EN LA CLASE DE HOY HEMOS APRENDIDO A CREAR NUBES DE PALABRAS, ESTO ES MUY UTIL PARA CARTELES PUBLICITARIOS, CAMISETAS PERSONALIZADAS...
PARA ESTA ACCIÓN CONOCEMOS DOS PROGRAMAS WORDLE Y TAGXEDO DONDE PODEMOS JUGAR CON MUCHAS OPCIONES.
jueves, 31 de octubre de 2013
lunes, 28 de octubre de 2013
28/10/2013
EN LA CLASE DE HOY HEMOS APRENDIDO A COMBINAR CORRESPONDENCIA, ESTO SIRVE PARA HACER UN DOCUMENTO GENERAL(UNA CARTA POR EJEMPLO) Y CAMBIAR ALGUNAS PALABRAS PARA PERSONALIZARLA Y PODER MANDAR DOCUMENTOS SIMILARES A MUCHAS PERSONAS, PARA ELLO HAY QUE:
- ABRIR UN DOCUMENTO DE WORD.
- CREAR EL DOCUMENTO GENERAL.
- DARLE A CORRESPONDENCIA
- INICIAR COMBINACIÓN DE CORRESPONDENCIA Y LA OPCIÓN PASO A PASO, ES UN PEQUEÑO TUTORIAL QUE EXPLICA EL PROCESO PERFECTAMENTE.
ESTE ES EL ASPECTO DEL TUTORIAL
SIGUIENDO EL TUTORIAL HAY QUE REALIZAR UNA TABLA DE DATOS :
Y DESPUÉS ELEGIR LA POSICIÓN DE LOS CAMPOS CLICKANDO EN MAS ELEMENTOS...
FINALIZAMOS Y YA TENEMOS NUESTRA CORRESPONDENCIA COMBINADA, QUE PODEMOS IMPRIMIR O GUARDAR.
lunes, 21 de octubre de 2013
21/10/2013
EN LA CLASE DE HOY HEMOS CONVERTIDO UN ARCHIVO DE WORD A PDF, SUBIDO A LA PLATAFORMA ISSUU Y LO PUBLICAMOS EN EL BLOG. EL ARCHIVO ES LA MAQUETACION DE LA ACTIVIDAD DEL DOCUMENTO DE WORD.
viernes, 18 de octubre de 2013
18/10/2013
TODA ESTA SEMANA HEMOS ESTADO MAQUETANDO UN DOCUMENTO DE WORD QUE PRÓXIMAMENTE PUBLICARE.
lunes, 14 de octubre de 2013
14/10/2013
LA CLASE DE HOY, JUNTO A LAS DE TODA ESTA SEMANA LAS VAMOS A DEDICAR A MAQUETAR UN TEXTO. AÑADIRLE TÍTULOS Y SUBTÍTULOS, OTRAS CLASES DE APARTADOS, PORTADA, PIE DE PÁGINA, ENCABEZADO, SANGRÍAS, MÁRGENES, ESQUEMAS, ÍNDICE... PARA ELLO DISPONEMOS DE UNOS APUNTES, ASI NOS GUIAREMOS AL REALIZAR LA ACTIVIDAD.
jueves, 10 de octubre de 2013
10/10/2013
LA CLASE DE HOY SE NOS HA IDO UN POQUITO DE TEMA... HEMOS EMPEZADO A APRENDER HA HACER CUBOS DE RUBIK, QUE POR CIERTO TODAVÍA NO HE CONSEGUIDO NI UNA CARA COMPLETA...
miércoles, 9 de octubre de 2013
9/10/2013
EL HARDWARE HA SIDO EL TEMA QUE HEMOS TRATADO HOY EN CLASE.
DESPUÉS DE COMENTAR LOS APUNTES HEMOS TRASTEADO UN POCO CON UNA TORRE DE ORDENADOR DESMONTADA Y HEMOS PODIDO COMPROBAR TODO LO QUE EN EL TEMA NOS CONTABA.
viernes, 4 de octubre de 2013
4/10/2013
RESUMEN APUNTES:
1. LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIONES:
DEFINICIÓN: conjunto de tecnología que permiten la adquisición, producción, almacenamiento, tratamiento, comunicación, registro y presentación de informaciones contenidas en señales de naturaleza acústica, óptica o electromagnética.
Aunque la parte mas importante en estos momentos es Internet podemos hablar de telecomunicaciones ya desde la aparición del telégrafo.
2. LAS TIC EN LA SOCIEDAD DEL SIGLO XXI:
SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN (SI): fase histórica post-industrial, en la que los principales sectores de la producción y del consumo se centran en torno al procesamiento, la distribución y el uso de información.
con los recursos que hoy en día tenemos podemos interactuar con otros simultáneamente o sin estar conectados a la vez, también nos permiten comunicarnos desde lugares lejanos.
3. SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO:
SI: Sistema de comunicaciones accesible, económico abierto y global que transciende las fronteras políticas y culturales y configura crecientemente a la sociedad como una red que interconecta cada vez mas a los seres humanos ofreciendo procedimientos rápidos y baratos de diseminación y difusión de datos e información.
Intercambiar información no garantiza el saber, hay que saber ser critico y sintetizar dicha información para después aplicarla.
De alguna manera en el ámbito de Internet podemos decir que hay una distribución de la sociedad plana en cuanto a la posibilidad de adquirir y emitir información.
4. GLOBALIZACIÓN:
DEFINICIÓN: fenómeno social de interconexión de culturas, instituciones e individuos a escala mundial.
No es un termino nuevo Marshall Mcluhan ya nombro aldea global, por aquel entonces los ordenadores empezaban a funcionar e Internet era algo inconcebible.
La globalización, en su ente comunicativo, nos permite conocer a tiempo real las noticias de cualquier lugar del mundo.
5. LAS TIC Y EL TRABAJO: NUEVOS SECTORES LABORALES.
El mundo laboral esta muy regido hoy en día por las TIC, que gracias a ellas han surgido nuevos sectores como el comercio por Internet, así como que el trabajo se pueda realizar desde casa sin necesidad de ir al centro de trabajo.
6. FRACTURA DIGITAL:
Es ese abismo que se abre entre los bien provistos en tecnologías de la información y los desprovistos de ella que son mucho mas numerosos.
el principal problema de hoy en día es esa diferencia que existe entre la población con una gran accesibilidad a las TIC y la que tiene un gran defecto de ellas ya que el que no tiene acceso a las nuevas tecnologías tiene difícil entrar en oportunidades laborales, comerciales, educativas y culturales. Por esto las TIC deberían de ser un derecho.
6.1. LA FRACTURA DIGITAL EN LA SOCIEDAD RED: DATOS.
7. LAS TIC Y EL ORDENADOR:
Ordenador es la palabra mas ligada a las TIC, es un producto en continuo desarrollo y mejora. en nuestros hogares a tenido un impacto parecido al del televisor en sus días.
8. BREVE HISTORIA DE LA INFORMÁTICA:
El ábaco chino dio comienzo a las máquinas de calcular.
Calculadora: siglo XVII, Blaise pascal. Servia para hacer sumas y restas. Más tarde Leibnitz en el siglo XVIII la mejoro y así consiguió hacer multiplicaciones y divisiones. Después Babbage desarrollo la Máquina Analítica que podía hacer cualquier operación pero era mecánica. Mas tarde fue mejorada y funcionaba por impulsos eléctricos.
con la segunda Guerra mundial surgió el primer ordenador (Mark I) que funcionaba con interruptores mecánicos. En 1944 apareció Eniac, el primer ordenador con fines prácticos. en 1951 se desarrollan Univac I y Univac II que precederán a los verdaderos ordenadores.
8.1. GENERACIONES DE ORDENADORES:
1ª: (1940-1952) funcionaban con válvulas de vacío, ámbito científico-militar.
2ª (1952-1964) se sustituye la válvula por el transistor, primeros ordenadores comerciales con una programación previa (sistemas operativos).
3ª: (1964-1971) se empiezan a utilizar circuitos integrados, esto los hacia mas baratos y mas pequeños. Surgen los programas utilitarios.
4ª (1971-1981) integración de componentes electrónicos y aparición del microprocesador.
5ª (1981- HOY) surge el PC (ordenador personal) como hoy en día lo conocemos.
9. EL NACIMIENTO DE INTERNET:
El departamento de defensa de EEUU desarrolla una red que permitía el envío de información entre sus ordenadores por distintas rutas para que pudiera sobrevivir a una destrucción parcial del sistema, esta seria la precursora de Internet Internet empieza a aparecer en universidades, mas tarde en negocios y poco a poco entrando en nuestras casas. El ordenador deja de ser un objeto independiente para ser una puerta al mundo para intercambiar información. la utilidad de Internet en los tiempos que corren esta generalizada.
DEFINICIÓN: fenómeno social de interconexión de culturas, instituciones e individuos a escala mundial.
No es un termino nuevo Marshall Mcluhan ya nombro aldea global, por aquel entonces los ordenadores empezaban a funcionar e Internet era algo inconcebible.
La globalización, en su ente comunicativo, nos permite conocer a tiempo real las noticias de cualquier lugar del mundo.
5. LAS TIC Y EL TRABAJO: NUEVOS SECTORES LABORALES.
El mundo laboral esta muy regido hoy en día por las TIC, que gracias a ellas han surgido nuevos sectores como el comercio por Internet, así como que el trabajo se pueda realizar desde casa sin necesidad de ir al centro de trabajo.
6. FRACTURA DIGITAL:
Es ese abismo que se abre entre los bien provistos en tecnologías de la información y los desprovistos de ella que son mucho mas numerosos.
el principal problema de hoy en día es esa diferencia que existe entre la población con una gran accesibilidad a las TIC y la que tiene un gran defecto de ellas ya que el que no tiene acceso a las nuevas tecnologías tiene difícil entrar en oportunidades laborales, comerciales, educativas y culturales. Por esto las TIC deberían de ser un derecho.
6.1. LA FRACTURA DIGITAL EN LA SOCIEDAD RED: DATOS.
7. LAS TIC Y EL ORDENADOR:
Ordenador es la palabra mas ligada a las TIC, es un producto en continuo desarrollo y mejora. en nuestros hogares a tenido un impacto parecido al del televisor en sus días.
8. BREVE HISTORIA DE LA INFORMÁTICA:
El ábaco chino dio comienzo a las máquinas de calcular.
Calculadora: siglo XVII, Blaise pascal. Servia para hacer sumas y restas. Más tarde Leibnitz en el siglo XVIII la mejoro y así consiguió hacer multiplicaciones y divisiones. Después Babbage desarrollo la Máquina Analítica que podía hacer cualquier operación pero era mecánica. Mas tarde fue mejorada y funcionaba por impulsos eléctricos.
con la segunda Guerra mundial surgió el primer ordenador (Mark I) que funcionaba con interruptores mecánicos. En 1944 apareció Eniac, el primer ordenador con fines prácticos. en 1951 se desarrollan Univac I y Univac II que precederán a los verdaderos ordenadores.
8.1. GENERACIONES DE ORDENADORES:
1ª: (1940-1952) funcionaban con válvulas de vacío, ámbito científico-militar.
2ª (1952-1964) se sustituye la válvula por el transistor, primeros ordenadores comerciales con una programación previa (sistemas operativos).
3ª: (1964-1971) se empiezan a utilizar circuitos integrados, esto los hacia mas baratos y mas pequeños. Surgen los programas utilitarios.
4ª (1971-1981) integración de componentes electrónicos y aparición del microprocesador.
5ª (1981- HOY) surge el PC (ordenador personal) como hoy en día lo conocemos.
9. EL NACIMIENTO DE INTERNET:
El departamento de defensa de EEUU desarrolla una red que permitía el envío de información entre sus ordenadores por distintas rutas para que pudiera sobrevivir a una destrucción parcial del sistema, esta seria la precursora de Internet Internet empieza a aparecer en universidades, mas tarde en negocios y poco a poco entrando en nuestras casas. El ordenador deja de ser un objeto independiente para ser una puerta al mundo para intercambiar información. la utilidad de Internet en los tiempos que corren esta generalizada.
jueves, 3 de octubre de 2013
3/10/2013
HOY HEMOS ESTADO LEYENDO UNOS APUNTES EN CLASE DE LOS QUE MAÑANA PUBLICARE UN PEQUEÑO RESUMEN.
miércoles, 2 de octubre de 2013
2/10/2013
EN LA CLASE DE HOY HEMOS ESTADO REALIZANDO MAS EJERCICIOS SOBRE NÚMEROS BINARIOS Y DECIMALES Y SUS CONVERSIONES, AL FINAL DE LA CLASE HEMOS APRENDIDO UN "TRUCO DE MAGIA" BASADO EN LOS NÚMEROS BINARIOS EN EL CUAL PUEDES ADIVINAR EL NUMERO QUE UNA PERSONA ESTA PENSANDO SI ESTA PERSONA TE DICE CORRECTAMENTE SI SE ENCUENTRA SU CIFRA EN UNA TABLA O NO.
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